学院结合开展建设和谐社会教育活动，坚持把帮助贫困学生工作，作为学生工作的重要工作来抓，采取各种行之有效的措施，逐步建立起“帮困、扶志、连心、助学”为一体的帮扶贫困学生家庭的长效机制。

一、学院领导干部、教职工每人至少帮助一个贫困家庭，实行“一对一”结亲戚，以“一帮一”建立帮扶关系、结成帮扶队子，解决平时遇到的各种实际困难。

三、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。对于此项活动的贯彻落实，学院专门召开了全体教职工会议，班导师认真组织举办主题班会。通过学习有关文件，广泛宣传，积极发动，要求发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。

四、团支部率先行动，团员进步青年一马当先。团支部及时组织召开团员和进步青年会议，以先锋模范和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入团誓言或积极靠近团组织。并且规定，对表现积极的进步青年，将优先考虑评优，并把此项工作列入学期评选优秀团员重要条件之一。

五、领导实施“一帮一”特困生救助工程。 “一帮一”救助活动计划在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位领导帮扶一名特困生，此项工作至少以一个学期为周期，中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

六、建立贫困生档案。学院计划将每学期确定的贫困生情况登记表及时收存。建立完整规范的贫困生档案，一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。

七、充分利用院务公开表彰优秀，激励后进。学院已经将此项活动与德育教育的开展工作密切结合、通过公开捐款情况，使广大师生真正明确此项工作持久开展的重要意义，从而培养了师生良好的思想品质和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。

八、放假期间，应高度关注特殊群体学生，认真做好家庭经济困难学生的关心扶助工作，做好心理异常学生的疏导帮助工作。

九、对贫困生的帮扶的形式和内容：捐款，赠送生活用品、学习用品，谈心交流，学习指导，思想道德教育和心理指导。

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